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www.4066.com召开“课程思政”示范建设项目总结交流会

发布日期:2019-11-21 发表者:陈治国 浏览次数:次



   (图文|高鹏淇  王立金)11月19日上午,金沙开户在逸夫楼C314会议室举行“课程思政”示范建设项目总结交流会,会议由www.4066.com党委副书记刘进主持。


   首先,《数字图像处理》课程项目负责人罗俊老师就为什么要课程思政、计算机专业课程如何思政两大方面进行了汇报。他提到,大学教学需要审视新时代教学内容、理念方法等。关于计算机专业课程如何思政,罗老师讲到要跟上AI和大数据的火热浪潮,点燃学生求知探索的兴趣,让学生充分感受科技发展,同时结合不忘初心牢记民族振兴的使命,以图灵奖的例子激励学生学习热情。接着,罗老师又介绍了本门课程教学实践方面的改进,由单一传统教学模式改变为多模式教学,教学考核方面由单纯理论考试改为项目答辩,让学生有充足空间挑战感兴趣的科学或实际问题,实现“中国梦”。


   随后,章英老师进行了《C/C++语言程序设计》课程项目汇报,章英首先阐述了四个层面的课程思政教育目标,一是要学生掌握程序设计的基本技能,二是培养学生科学精神,三是培养学生计算思维能力,四是增强学生社会责任感和创新精神。章英老师强调本门课程针对课程思政改革始终以坚持立德树人为根本,以社会主义核心价值观教育为主线,以构建全员、全过程、全方位育人思政工作格局为目标导向,深入挖掘提炼C/C++语言程序设计课程所蕴含的思政要素和德育功能,实现家国情怀视野中的教学效果提升计划。


   两位老师汇报后,参会教师代表一一谈了自己感受和建议。向金海老师谈到,对于理工科目的计算机专业想要和思政巧妙的融合起来是“赋予专业课程价值引领重任”的价值重塑,在听了两位老师的汇报后受益匪浅,在创新理念和教学方法方面有了不少的启发。龚静老师表示,两门课程项目负责人把学生的思想道德教育放在专业课的关键位置,许多经验与做法,值得借鉴。孙倩茹老师说到,课程思政共性的困惑就是怎么样融入到专业课中,融到什么程度才会使学生更易接受。课程思政不仅对学生个人品格的塑造,更是科学观的培养。


   最后,www.4066.com党委书记明庭庆对两位老师课程团队给予高度评价与肯定,他强调在教学过程中要提升育德意识、育德能力。此次“课程思政”示范建设项目效果非常好,如盐入味、润物细无声。未来,www.4066.com会继续在课程思政方面积极探索及推进,加大对课程思政项目考核评价、绩效分配等方面支持力度,鼓励老师积极申报与创新。


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